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Katrin Keller et al.. Digitale Hochschullehre im Gesundheits- und Sozialwesen : Empirische Befunde zu Blended-Learning-Ansätzen. Wiesbaden : Springer VS, 2020. http://access.bl.uk/ark:/81055/vdc_100107314614.0x000001
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Katrin Keller et al.. Digitale Hochschullehre im Gesundheits- und Sozialwesen : Empirische Befunde zu Blended-Learning-Ansätzen. Wiesbaden : Springer VS, 2020. http://access.bl.uk/ark:/81055/vdc_100107314614.0x000001