Mathematikfortbildungen professionalisieren : Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik /: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik. ([2018])

• Record Type: Book
• Further Information: Note: Rolf Biehler [and five others] Hrsg.
• Editors: Biehler, Rolf
• Contents: Intro; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Teil I Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM); 1 Das DZLM â#x80;#x93; Eine Initiative der Deutsche Telekom Stiftung; Literatur; 2 Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik â#x80;#x93; DZLM; Literatur; 3 Mathematik Anders Machenâ#x80;#x9C; (MAM) â#x80;#x93; eine subjektive Retroperspektive vor dem Hintergrund des heutigen â#x80;#x9E;Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematikâ#x80;#x9C; (DZLM); Literatur; Teil II Beispielprojekte des DZLM zur Professionalisierungvon Mathematikfortbildungen 4 Fachliche Qualifizierung von Lehrpersonentandems mit Unterstützung von Unterrichtsentwicklung konzeptionell verbindenLiteratur; 5 Empirische Befunde zur beruflichen Situation von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für den Mathematikunterricht an Grundschulen; Literatur; 6 Entwicklung und Erprobung einer internetgestützten einjährigen Lehrerfortbildung â#x80;#x9E;Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeitâ#x80;#x9C; für Primarstufenlehrpersonen; Literatur 7 Geometrie dynamisch interpretieren und kompetenzorientiert unterrichten â#x80;#x93; Konzept und Evaluation der viertägigen Fortbildungsreihe Geometrie kompaktLiteratur; 8 Konzeptionelles und Beispiele aus der Arbeit des Projekts PIKAS; Literatur; 9 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Grundschule â#x80;#x93; ein Qualifizierungskurs für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren; Literatur; 10 â#x80;#x9E;MAMUTHâ#x80;#x9C; in Thüringen â#x80;#x93; eine Mammut-Aufgabe erfolgreich gestartet; Literatur; 11 Fortbilden lernen â#x80;#x93; ein mathematikdidaktisches Qualifizierungskonzept für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Literatur12 Lerngelegenheiten für Mathematisches Argumentieren, Modellieren und Problemlösen (LEMAMOP); Literatur; 13 Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung im Verbund â#x80;#x93; Konzepte und Umsetzung im KOSIMA-Projekt und -Netzwerk; Literatur; 14 Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule â#x80;#x93; Erfahrungen und Ergebnisse einer FortbildungsmaÃ#x9F;nahme für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren; Literatur; 15 Entwicklung einer Fortbildung zu allgemeindidaktischen und fachdidaktischen Aspekten des Differenzierens; Literatur 16 Mathe kompakt â#x80;#x93; Entwicklung und Erprobung eines Kurses für Mathematik fachfremd unterrichtende GrundschullehrpersonenLiteratur; 17 ProFFunt 5/6 â#x80;#x93; Konzept und Erfahrungen; Literatur; 18 Ffunt@OWL â#x80;#x93; Ein Zertifikatskurs für fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrpersonen; Literatur; 19 Moderatorenfortbildung zur Unterstützung fachfremd unterrichtender Lehrpersonen in Mathematik (Moffunt); Literatur; 20 Lehren und Lernen mit digitalen Werkzeugen: Entwicklung und Durchführung einer Fortbildungsreihe; Literatur 21 EmMa â#x80;#x93; Fortbildung für elementarpädagogische Fachperson zur frühen mathematischen Bildung.
• Publisher Details: Wiesbaden : Springer Spektrum
• Publication Date: 2018
• Copyright Date: 2018
• Extent: 1 online resource
• Subjects: 510.71; Mathematics teachers -- Training of -- Germany; Mathematics -- Study and teaching -- Germany; MATHEMATICS / Essays; MATHEMATICS / Pre-Calculus; MATHEMATICS / Reference; Mathematics -- Study and teaching; Mathematics teachers -- Training of; Germany; Electronic books; Electronic books
• Languages: German
• ISBNs: 9783658190286; 3658190280
• Related ISBNs: 9783658190279; 3658190272
• Notes: Note: Includes bibliographical references.; Note: Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed January 25, 2018).
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