Tagfalter‐Monitoring fördert fächerübergreifenden Unterricht: Unterricht. (15th August 2017)
- Record Type:
- Journal Article
- Title:
- Tagfalter‐Monitoring fördert fächerübergreifenden Unterricht: Unterricht. (15th August 2017)
- Main Title:
- Tagfalter‐Monitoring fördert fächerübergreifenden Unterricht
- Authors:
- Ulbrich, Karin
Kühn, Elisabeth
Settele, Josef - Abstract:
- Abstract : Die Teilnahme an einem Schmetterlingsmonitoring verbindet Naturerlebnisse mit Wissenserwerb, Datenauswertung und eigenem Handeln. Damit wird das Verständnis für komplexe Zusammenhänge in unserer Umwelt bei Schülerinnen und Schülern verschiedener Altersstufen gefördert.
- Is Part Of:
- Biologie in unserer Zeit. Volume 47:Number 4(2017)
- Journal:
- Biologie in unserer Zeit
- Issue:
- Volume 47:Number 4(2017)
- Issue Display:
- Volume 47, Issue 4 (2017)
- Year:
- 2017
- Volume:
- 47
- Issue:
- 4
- Issue Sort Value:
- 2017-0047-0004-0000
- Page Start:
- 219
- Page End:
- 220
- Publication Date:
- 2017-08-15
- Subjects:
- Biology -- Periodicals
Biology -- Periodicals
570.5 - Journal URLs:
- https://www.biuz.de/index.php/biuz ↗
http://onlinelibrary.wiley.com/ ↗ - DOI:
- 10.1002/biuz.201770408 ↗
- Languages:
- English
- ISSNs:
- 0045-205X
- Deposit Type:
- Legaldeposit
- View Content:
- Available online (eLD content is only available in our Reading Rooms) ↗
- Physical Locations:
- British Library DSC - 2082.450000
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