Problemlösen : Begriff – Strategien – Einflussgrößen – Unterricht – (häusliche) Förderung /: Begriff – Strategien – Einflussgrößen – Unterricht – (häusliche) Förderung. (2019)

• Record Type: Book
• Further Information: Note: Ulrike Kipman.
• Authors: Kipman, Ulrike
• Contents: Vorwort.- Einleitung und Gliederung.- Definitionen.- Voraussetzungen erfolgreichen Problemlösens.- Die Problemlösekompetenzen der österreichischen Schülerinnen und Schüler.- IQ und EQ - Ist der Mix entscheidend und macht der Problemtyp einen Unterschied?.- Kombinatorik und Problemlösen.- Einflussfaktoren auf die Leistung in Kombinatorik.- Strategien zur Lösung von Kombinatorikaufgaben.- Wie kann man die Kombinatorikleistung verbessern?.- Stochastische Fähigkeiten bei Spitzenschülerinnen und Spitzenschülern im Grundschulalter.- Spielen und dabei Problemlösen lernen? Spiele zur Förderung von Problemlösekompetenzen.- Handlungsorientierte Kombinatorikaufgaben für den Unterricht in der Primarstufe und der Sekundarstufe I.- Zusammenfassung und Resümee.- Vorschlag für ein neues Modell / Ausblick.
• Edition: Second edition
• Publisher Details: Wiesbaden : Springer Gabler
• Publication Date: 2019
• Copyright Date: 2020
• Extent: 1 online resource (256 pages)
• Subjects: Business; Management science; Project management; Maturation (Psychology); Knowledge management; Combinatorics; Learning; Instruction; Education -- Adult & Continuing Education; Business & Economics -- Information Management; Mathematics -- Combinatorics; Education -- Educational Psychology; Adult education, continuous learning; Knowledge management; Combinatorics & graph theory; Teaching skills & techniques; Business & Economics -- Management; Project management
• Languages: German
• ISBNs: 9783658268046
• Related ISBNs: 9783658268039
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