Frühe Förderung innerhalb der Familie : das kindliche Lernen in der familiären Lernumwelt : ein Überblick /: das kindliche Lernen in der familiären Lernumwelt : ein Überblick. ([2016])
- Record Type:
- Book
- Title:
- Frühe Förderung innerhalb der Familie : das kindliche Lernen in der familiären Lernumwelt : ein Überblick /: das kindliche Lernen in der familiären Lernumwelt : ein Überblick. ([2016])
- Main Title:
- Frühe Förderung innerhalb der Familie : das kindliche Lernen in der familiären Lernumwelt : ein Überblick
- Further Information:
- Note: Frank Niklas.
- Authors:
- Niklas, Frank
- Contents:
- Was Sie in diesem essential finden können; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; 1 Was ist die familiäre Lernumwelt und wozu braucht man so etwas?; 2 Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen in der Familie; 2.1 Alltägliche Gespräche; 2.2 Das Vorlesen; 2.3 Das elterliche Vorbild; 2.4 Literarische Umwelten; 2.5 Reim- und Wortspiele; 2.6 Lehren in der Familie; 3 Förderung mathematischer Kompetenzen in der Familie; 3.1 Mathematische Vorläuferfertigkeiten; 3.2 Zahlen und Zählen im kindlichen Kontext; 3.3 Spielend Mathematik vermitteln; 3.4 Elterliche Einstellung zur Mathematik 4 Grenzen der familiären Lernumwelt -- und warum Sie sich dennoch um eine positive familiäre Lernumwelt bemühen solltenWas Sie aus diesem essential mitnehmen können; Literatur
- Publisher Details:
- Wiesbaden, Germany : Springer
- Publication Date:
- 2016
- Copyright Date:
- 2017
- Extent:
- 1 online resource
- Subjects:
- 372.21
Psychology
Early childhood education -- Parent participation
Child development
Learning
Parent and child
Families
EDUCATION / Elementary
Child development
Early childhood education -- Parent participation
Families
Learning
Parent and child
Medical -- General
Psychology -- General
Popular medicine & health
Popular psychology
Education_xPsychology
Medicine
Education -- Educational Psychology
Educational psychology
Electronic books
Electronic books - Languages:
- German
- ISBNs:
- 9783658152086
3658152087 - Related ISBNs:
- 9783658152079
- Notes:
- Note: Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed October 31, 2016).
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