Eine kurze Geschichte der somatischen Praktiken und des Tanzes: Die historische Entwicklung des Feldes Somatic Education1 und seine Beziehung zum Tanz. (16th December 2022)

• Record Type: Journal Article
• Authors: Eddy, Martha; Eger, Übersetzung: Nana; Schlüssel, Elisabeth
• Other Names: translator.
• Is Part Of: Journal of dance & somatic practices. Volume 14:Number 1(2022)Supplement
• Page Start: 1
• Page End: 26
• Publication Date: 2022-12-16
• Subjects: Somatik -- somatische Bewegung -- Körper-Geist-Beziehung -- SME&T -- somatische Ausbildung -- therapie; somatics -- somatic movement -- bodymind -- SME&T -- somatic education -- therapy; Dance -- Study and teaching -- Periodicals; Dance -- Sociological aspects -- Periodicals; 792.805
• DOI: 10.1386/jdsp_00077_1
• Languages: English
• ISSNs: 1757-1871

Abstract

Zusammenfassung: Dieser Artikel skizziert die historische Entwicklung somatischer Bewegungspraktiken mit Blick auf Tanz, Tänzer:innen und Tanzausbildungsorganisationen. Zunächst werden historische Ereignisse, kulturelle Trends und individuelle Begebenheiten dargestellt, die zur Entstehung der 'klassischen' somatischen Methoden um die Jahrhundertwende führten (Alexander bis Trager). Anschließend wird 'somatische Bewegungserziehung und -therapie' definiert und die Entstehung von drei Generationen somatischer Bewegungsansätze beschrieben. Die Interviewdaten zeigen, dass bei der Entwicklung der zweiten Generation dieser somatischen Ansätze viele Tänzer:innen beteiligt waren und das 'body-mind-thinking' von Tanzexpert:innen weiterhin die Ausbildung und Entwicklung von Somatic Education sowie der Dance Somatics prägt. Schließlich wird die Frage nach der Marginalisierung von sowohl Tanz als auch Somatic Education aufgeworfen und aufgrund der gemeinsamen Merkmale die Bündelung der Kräfte angeregt, um den Stellenwert dieser in der westlichen Kultur zu verändern. Darüber hinaus wird das Potential und die Bedeutung von Somatic Dance in den globalen Kontext eingeordnet. 2