Taking perspective of the stories we tell about transgender rights: The narrative policy framework. Issue 1 (15th September 2022)

• Record Type: Journal Article
• Authors: Flores, Andrew; Boden, Daniel; Haider‐Markel, Donald; Lewis, Daniel; Miller, Patrick; Taylor, Jami
• Is Part Of: Policy studies journal. Volume 51:Issue 1(2023)
• Page Start: 123
• Page End: 143
• Publication Date: 2022-09-15
• Subjects: narrative policy framework -- narrative transportation -- perspective taking -- transgender rights; 叙事政策框架 -- 跨性别权利 -- 观点采择; Marco de políticas narrativas -- derechos de las personas transgénero -- toma de perspectiva; Policy sciences -- Periodicals; Policy sciences -- United States -- Periodicals; Political planning -- Periodicals; Social sciences -- Periodicals; 320.6
• DOI: 10.1111/psj.12475
• Languages: English
• ISSNs: 0190-292X

Abstract

Abstract: Our project uses the narrative policy framework (NPF) to explore narrative effects on attitudes about transgender rights. The framework focuses on the stories that are told about public policy. As opposed to conceptualizing communications as informational, NPF suggests that getting lost in the story is primary for attitude change. We also incorporate a perspective taking exercise to examine its effects on individual attitudes. Using an experiment on 1784 American adults, we found that individuals who received the inclusive transgender policy narrative by either watching or reading the narrative held views more supportive of transgender rights, with the effect greater for watching than reading. Those who experienced greater narrative transportation, being more lost in the story, reported more supportive attitudes. We further find that those with traits that lead them to become more imaginatively involved in stories occasionally are more greatly affected by watching policy narratives than those who are less imaginatively involved. However, perspective taking did not influence attitudes and weakened the treatment effects of the narratives. Our findings suggest stories can affect policy attitudes and beliefs, which may be conceptually distinct from traditional framing‐based accounts and implies distinctive causal mechanisms that result in attitude change. 摘要: 我们的研究使用叙事政策框架(NPF)，探究叙事对跨性别权利态度的影响。该框架聚焦于公共政策叙事。与"将传播概念化为信息"相反，NPF暗示，沉浸于叙事对态度改变一事最为重要。我们还结合一项观点采择练习，分析其对个人态度的影响。通过一项对1, 784名美国成年人进行的实验，我们发现，通过观看或阅读叙事以获得包容性跨性别政策叙事的个体持有更支持跨性别权利的观点，并且观看比阅读发挥的效果更大。那些经历了更多的叙事传输，更加沉浸于叙事的个体报告了更多的支持态度。我们进一步发现，与想象力较差的人相比，那些具有一系列特质使自身偶尔更有想象力地参与叙事的人会更强烈地受到"观看政策叙事"的影响。不过，观点采择并没有影响态度，并削弱了叙事的处理效应。我们的研究结果暗示，叙事能影响政策态度和信念，这可能在概念上不同于基于框架的传统描述，并暗示了导致态度改变的独特因果机制。 Resumen: Nuestro proyecto utiliza el Marco de Política Narrativa (NPF) para explorar los efectos narrativos en las actitudes sobre los derechos de las personas transgénero. El marco se centra en las historias que se cuentan sobre las políticas públicas. A diferencia de conceptualizar las comunicaciones como informativas, NPF sugiere que perderse en la historia es fundamental para el cambio de actitud. También incorporamos un ejercicio de toma de perspectiva para examinar sus efectos en las actitudes individuales. Mediante un experimento con 1784 adultos estadounidenses, descubrimos que las personas que recibieron la narrativa de la política transgénero inclusiva al ver o leer la narrativa tenían opiniones más favorables a los derechos de las personas transgénero, con un efecto mayor para mirar que para leer. Quienes experimentaron un mayor transporte narrativo, estando más perdidos en la historia, reportaron actitudes más solidarias. Además, encontramos que aquellos con rasgos que los llevan a involucrarse más imaginativamente en las historias ocasionalmente se ven más afectados al ver narrativas de políticas que aquellos que están menos involucrados imaginativamente. Sin embargo, la toma de perspectiva no influyó en las actitudes y debilitó los efectos de tratamiento de las narrativas. Nuestros hallazgos sugieren que las historias pueden afectar las actitudes y creencias políticas, que pueden ser conceptualmente distintas de las explicaciones tradicionales basadas en encuadres e implican mecanismos causales distintivos que dan como resultado un cambio de actitud.