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HARVARD Citation
Arndt, L. et al. (2019). Antinomien der Naturwissenschaft – Chance zum produktiven und reflektierten Meinungsbildungsprozess im naturwissenschaftlichen Unterricht .. Chemkon. 26 (8), pp. 355-359. [Online].
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Arndt, L. et al. (2019). Antinomien der Naturwissenschaft – Chance zum produktiven und reflektierten Meinungsbildungsprozess im naturwissenschaftlichen Unterricht .. Chemkon. 26 (8), pp. 355-359. [Online].