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HARVARD Citation
Cañadas, M. et al. (2019). Special issue on early algebraic thinking / Número especial sobre el pensamiento algebraico temprano. Infancia y aprendizaje. 42 (3), pp. 469-478. [Online].
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Cañadas, M. et al. (2019). Special issue on early algebraic thinking / Número especial sobre el pensamiento algebraico temprano. Infancia y aprendizaje. 42 (3), pp. 469-478. [Online].