Hacia un modelo de diccionario en línea para aprendices de español como LE/L2. (2nd January 2018)

• Record Type: Journal Article
• Authors: Nomdedeu-Rull, Antoni; Tarp, Sven
• Is Part Of: Journal of Spanish language teaching. Volume 5:Number 1(2018)
• Page Start: 50
• Page End: 65
• Publication Date: 2018-01-02
• Subjects: Diccionario en línea -- enseñanza del español LE/L2 -- información sintáctica -- teoría funcional de la lexicografía -- lexicografía del español; Online dictionary -- Spanish language teaching -- syntactic information -- lexicographical function theory -- Spanish lexicography; Spanish language -- Study and teaching -- Periodicals; 468
• DOI: 10.1080/23247797.2018.1459279
• Languages: English
• ISSNs: 2324-7797

Abstract

RESUMEN: Los diccionarios para aprendices de español como LE/L2 existentes presentan carencias importantes, como el desaprovechamiento pleno de las nuevas tecnologías, la omisión de datos lexicográficos de acuerdo con la lengua y cultura maternas del grupo destinatario, la asistencia parcial a la recepción de textos o las insuficientes soluciones para la producción. De acuerdo con los presupuestos de la teoría funcional de la lexicografía, este estudio ofrece un esbozo de un modelo de diccionario en línea dirigido a aprendices adultos de español como LE/L2. Para ello, exponemos el concepto de diccionario para aprendices de una lengua extranjera y sus funciones más relevantes, una visión general de lo que un diccionario de este tipo debería contener para satisfacer las necesidades lexicográficas de estos usuarios y algunas sugerencias sobre cómo pueden tratarse las propiedades sintácticas a modo de ejemplo.