The Effect of Perfectionism and Acculturative Stress on Levels of Depression Experienced by East Asian International Students. Issue 4 (October 2014)

• Record Type: Journal Article
• Authors: Hamamura, Toshitaka; Laird, Philip G.
• Is Part Of: Journal of multicultural counseling and development. Volume 42:Issue 4(2014:Oct.)
• Page Start: 205
• Page End: 217
• Publication Date: 2014-10
• Subjects: Cross-cultural counseling -- Periodicals; Developmental psychology -- Cross-cultural studies -- Periodicals; 158.3
• DOI: 10.1002/j.2161-1912.2014.00055.x
• Languages: English
• ISSNs: 0883-8534

Abstract

<abstract abstract-type="main"> <title> <x xml:space="preserve">Abstract</x> </title> <p>This study examined relationships among acculturative stress, grade point average satisfaction, maladaptive perfectionism, and depression in 52 East Asian international students and 126 North American students. Results indicated that a combined effect of perfectionism and acculturative stress accounted for more than 30% of the variance related to depression. Implications include the importance of attending to perfectionism and acculturative stress for improving the overall well‐being of East Asian international students.</p> <p>Este estudio examinó las relaciones entre el estrés aculturativo, la satisfacción con el promedio de calificaciones, el perfeccionismo inadaptado y la depresión en 52 estudiantes internacionales del este asiático y 126 estudiantes norteamericanos. Los resultados indicaron que el efecto combinado del perfeccionismo y el estrés aculturativo representó más del 30% de la varianza relacionada con la depresión. Las implicaciones incluyen la importancia de prestar atención a los niveles de perfeccionismo y estrés aculturativo para mejorar el bienestar general de los estudiantes internacionales del este asiático.</p> </abstract>