Behandeling van patiënten met een laag IQ in de GGZ : beperkt begrepen /: beperkt begrepen. (2017)
- Record Type:
- Book
- Title:
- Behandeling van patiënten met een laag IQ in de GGZ : beperkt begrepen /: beperkt begrepen. (2017)
- Main Title:
- Behandeling van patiënten met een laag IQ in de GGZ : beperkt begrepen
- Further Information:
- Note: Jannelien Wieland, Erica Aldenkamp, Annemarie van den Brink.
- Authors:
- Wieland, Jannelien
Aldenkamp, Erica
Brink, Annemarie van den - Contents:
- Inhoud; Over de auteurs; 1 Inleiding; Samenvatting; 1.1 Beperkt begrepen; 1.2 Laag IQ in de geestelijke gezondheidszorg; 1.3 Opbouw van het boek; 2 Zwakbegaafdheid; Samenvatting; 2.1 Zwakbegaafdheid: terminologie en definiëring; 2.2 Classificatie van zwakbegaafdheid in de DSM-IV-TR en DSM-5; 2.2.1 Adaptief functioneren; 2.2.2 Cognitieintelligentiequotiënt (IQ); 2.2.3 Het sociale en het emotionele functioneren; 2.2.4 Praktische vaardigheden; 2.3 Zwakbegaafdheid in de GGZ; Literatuur; 3 Intake; Samenvatting; 3.1 Signaleren; 3.1.1 Alert zijn; 3.1.2 Mogelijke signalen. 3.2 Communiceren: bejegening en gespreksvoering3.2.1 Bejegening; Professioneel respectvol; 3.2.2 Gespreksvoering; 3.3 Indiceren; Literatuur; 4 Diagnostiek; Samenvatting; 4.1 Inleiding; 4.2 Van stepped care naar matched care; 4.3 De multidimensionele blik; 4.4 Sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling en praktische vaardigheden; 4.4.1 Sociale ontwikkeling en emotionele ontwikkeling; 4.4.2 Ontwikkelingsprofielen op verschillende leeftijden; 4.4.3 Praktische vaardigheden; 4.5 Intelligentieonderzoek; 4.6 Neuropsychologisch onderzoek; 4.7 Psychologisch onderzoek; 4.8 Psychiatrisch onderzoek. 4.8.1 Status mentalisAlgemene indrukken; Cognitieve functies; Affectieve functies; Conatieve functies; Persoonlijkheid; Betrouwbaarheid van het onderzoek; 4.8.2 Somatisch onderzoek; 4.8.3 Medicatie; 4.8.4 Intoxicaties; 4.9 Contextueel onderzoek; 4.10 Multidimensionele diagnose; Literatuur; 5 Behandeling; Samenvatting; 5.1Inhoud; Over de auteurs; 1 Inleiding; Samenvatting; 1.1 Beperkt begrepen; 1.2 Laag IQ in de geestelijke gezondheidszorg; 1.3 Opbouw van het boek; 2 Zwakbegaafdheid; Samenvatting; 2.1 Zwakbegaafdheid: terminologie en definiëring; 2.2 Classificatie van zwakbegaafdheid in de DSM-IV-TR en DSM-5; 2.2.1 Adaptief functioneren; 2.2.2 Cognitieintelligentiequotiënt (IQ); 2.2.3 Het sociale en het emotionele functioneren; 2.2.4 Praktische vaardigheden; 2.3 Zwakbegaafdheid in de GGZ; Literatuur; 3 Intake; Samenvatting; 3.1 Signaleren; 3.1.1 Alert zijn; 3.1.2 Mogelijke signalen. 3.2 Communiceren: bejegening en gespreksvoering3.2.1 Bejegening; Professioneel respectvol; 3.2.2 Gespreksvoering; 3.3 Indiceren; Literatuur; 4 Diagnostiek; Samenvatting; 4.1 Inleiding; 4.2 Van stepped care naar matched care; 4.3 De multidimensionele blik; 4.4 Sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling en praktische vaardigheden; 4.4.1 Sociale ontwikkeling en emotionele ontwikkeling; 4.4.2 Ontwikkelingsprofielen op verschillende leeftijden; 4.4.3 Praktische vaardigheden; 4.5 Intelligentieonderzoek; 4.6 Neuropsychologisch onderzoek; 4.7 Psychologisch onderzoek; 4.8 Psychiatrisch onderzoek. 4.8.1 Status mentalisAlgemene indrukken; Cognitieve functies; Affectieve functies; Conatieve functies; Persoonlijkheid; Betrouwbaarheid van het onderzoek; 4.8.2 Somatisch onderzoek; 4.8.3 Medicatie; 4.8.4 Intoxicaties; 4.9 Contextueel onderzoek; 4.10 Multidimensionele diagnose; Literatuur; 5 Behandeling; Samenvatting; 5.1 Behandelen? Natuurlijk!; 5.2 Algemene aanwijzingen voor de behandeling van zwakbegaafde patiënten; 5.2.1 Het profiel van de behandelaar; 5.2.2 Algemene aanpassingen aan het behandelproces; 5.2.3 Aanpassingen in de inhoud van de therapie; 5.3 Starten en stoppen. 5.4 Eigen verantwoordelijkheid versus overnemen5.5 Behandelen versus begeleiden; 5.6 Psychotherapie; 5.6.1 Psycho-educatie; 5.6.2 Cognitieve Gedragstherapie (CGT); 5.6.3 Dialectische Gedragstherapie (DGT); 5.6.4 Emotieregulatietraining; 5.6.5 Eye Movement Desensitization Reprocessing (EMDR); 5.6.6 (Crisis- ) signaleringsplan; 5.7 Voorschrijven van psychofarmaca; 5.8 Routine Outcome Monitoring; Literatuur; 6 Crisis; Samenvatting; 6.1 Inleiding; 6.2 Voorbereiding en start van het crisiscontact; 6.3 Crisisbeoordeling; 6.3.1 Lichamelijke aandoeningen, medicatie en drugs. 6.3.2 Overvraging en emotionele verwarring6.3.3 De rol van het systeem; 6.3.4 Nieuwe of langerbestaande psychiatrische aandoeningen; 6.4 Interventies; 6.4.1 Verhelderen, structureren en concretiseren; 6.4.2 Medicatie; 6.4.3 Het crisis-signaleringsplan; 6.4.4 Opname; 6.5 Telefonisch crisiscontact en crisiscontact op het politiebureau; 6.5.1 Telefonisch crisiscontact; 6.5.2 Crisiscontact op het politiebureau; 6.6 Agressie en suïcidaliteit; 6.6.1 Agressie; 6.6.2 Suïcidaliteit; Literatuur; 7 Organisatie van de zorg; Samenvatting; 7.1 Inleiding; 7.2 Inhoud van de zorg; 7.3 GGZ enof VGZ. … (more)
- Publisher Details:
- Houten : Bohn Stafleu van Loghum
- Publication Date:
- 2017
- Copyright Date:
- 2017
- Extent:
- 1 online resource
- Subjects:
- 305.9/084
People with mental disabilities -- Mental health services -- Netherlands
SOCIAL SCIENCE -- Discrimination & Race Relations
SOCIAL SCIENCE -- Minority Studies
People with mental disabilities -- Mental health services
Netherlands
Electronic books - Languages:
- Dutch
- ISBNs:
- 9789036816588
9036816580 - Related ISBNs:
- 9789036816571
- Notes:
- Note: Includes bibliographical references and index.
Note: Vendor-supplied metadata. - Access Rights:
- Legal Deposit; Only available on premises controlled by the deposit library and to one user at any one time; The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK).
- Access Usage:
- Restricted: Printing from this resource is governed by The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK) and UK copyright law currently in force.
- View Content:
- Available online (eLD content is only available in our Reading Rooms) ↗
- Physical Locations:
- British Library HMNTS - ELD.DS.404035
- Ingest File:
- 02_462.xml