Acceptance & Commitment Therapy : theorie en praktijk /: theorie en praktijk. (2015)
- Record Type:
- Book
- Title:
- Acceptance & Commitment Therapy : theorie en praktijk /: theorie en praktijk. (2015)
- Main Title:
- Acceptance & Commitment Therapy : theorie en praktijk
- Other Titles:
- Acceptance and Commitment Therapy
- Further Information:
- Note: Onder redactie van Jacqueline A-Tjak.
- Editors:
- A-Tjak., Jacqueline
- Contents:
- DEEL 1 THEORIE -- 1 Theoretische achtergronden van ACT -- 1.1 Het Functioneel Contextualisme: een functionele blik -- 1.2 Relational Frame Theory (RFT) -- 1.3 Regelgeleid gedrag -- 1.4 Leren van verbanden -- 1.5 Veranderingen van betekenis -- 1.6 Verschillende soorten relaties -- 1.7 Samenvattend -- 1.8 RFT en ACT -- 2 Algemene processen -- 2.1 Zes processen -- 2.2 Interventies -- 2.3 Processen of vaardigheden -- 3 Acceptatie -- 3.1 Analyse -- 3.2 Creatieve hopeloosheid -- 3.3 Controle is het probleem -- 3.4 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 3.5 Do's en don'ts -- 3.6 Acceptatie en bereidheid -- 3.7 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 3.8 Do's en don'ts -- 4 Defusie -- 4.1 Analyse -- 4.2 De context van letterlijkheid -- 4.3 Je verstand is niet je vriend en niet je vijand -- 4.4 Redenen zijn geen oorzaken -- 4.5 Gelijk willen hebben -- 4.6 Hardnekkige fusie -- 4.7 Als defusie tot stand komt -- 4.8 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 4.9 Do's and don'ts -- 5 Zelf -- 5.1 Analyse -- 5.2 Zelf--als--inhoud -- 5.3 Zelf--als--proces -- 5.4 Zelf--als--context -- 5.5 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 5.6 Do's en don'ts -- 6 Contact met het huidig moment -- 6.1 Analyse -- 6.2 Interventies -- 6.3 Het gebruik van het hier--en--nu in de therapiezitting -- 6.4 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 6.5 Do's en don'ts -- 7 Waarden -- 7.1 Analyse -- 7.2 De context van waarden -- 7.3 Interventies -- 7.4 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 7.5DEEL 1 THEORIE -- 1 Theoretische achtergronden van ACT -- 1.1 Het Functioneel Contextualisme: een functionele blik -- 1.2 Relational Frame Theory (RFT) -- 1.3 Regelgeleid gedrag -- 1.4 Leren van verbanden -- 1.5 Veranderingen van betekenis -- 1.6 Verschillende soorten relaties -- 1.7 Samenvattend -- 1.8 RFT en ACT -- 2 Algemene processen -- 2.1 Zes processen -- 2.2 Interventies -- 2.3 Processen of vaardigheden -- 3 Acceptatie -- 3.1 Analyse -- 3.2 Creatieve hopeloosheid -- 3.3 Controle is het probleem -- 3.4 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 3.5 Do's en don'ts -- 3.6 Acceptatie en bereidheid -- 3.7 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 3.8 Do's en don'ts -- 4 Defusie -- 4.1 Analyse -- 4.2 De context van letterlijkheid -- 4.3 Je verstand is niet je vriend en niet je vijand -- 4.4 Redenen zijn geen oorzaken -- 4.5 Gelijk willen hebben -- 4.6 Hardnekkige fusie -- 4.7 Als defusie tot stand komt -- 4.8 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 4.9 Do's and don'ts -- 5 Zelf -- 5.1 Analyse -- 5.2 Zelf--als--inhoud -- 5.3 Zelf--als--proces -- 5.4 Zelf--als--context -- 5.5 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 5.6 Do's en don'ts -- 6 Contact met het huidig moment -- 6.1 Analyse -- 6.2 Interventies -- 6.3 Het gebruik van het hier--en--nu in de therapiezitting -- 6.4 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 6.5 Do's en don'ts -- 7 Waarden -- 7.1 Analyse -- 7.2 De context van waarden -- 7.3 Interventies -- 7.4 Boodschappen die de therapeut overbrengt -- 7.5 Do's en don'ts -- 8 Toegewijde actie -- 8.1 Analyse -- 8.2 Nogmaals bereidheid -- 8.3 Problemen met toegewijde actie -- 8.4 Nogmaals exposure -- 8.5 Bijkomende thema's -- 8.6 Afronding -- 8.7 Boodschappen tijdens deze fase -- 8.8 Do's en don'ts -- 9 Wetenschappelijke achtergronden van ACT -- 9.1 Effectgrootte -- 9.2 Effectonderzoek -- 9.3 Meta--analyses -- 9.4 Procesonderzoek (mediatie en moderatie) -- 9.5 Evaluaties van evidentie door beroepsverenigingen -- 9.6 De relatie tussen ACT en RFT -- 9.7 Onderzoek naar vragenlijsten specifiek voor ACT -- DEEL 2 VERDIEPING -- 10 ACT--casusconceptualisatie -- 10.1 Acceptatie -- 10.2 Defusie -- 10.3 Zelf--als--proces, zelf--als--context en zelf--als inhoud -- 10.4 Waarden -- 10.5 Toegewijde actie -- 10.6 Contact met het huidig moment -- 10.7 Behandelplan -- 11 Een ACT--protocol -- 12 ACT in je rol als therapeut -- 12.1 Samen in hetzelfde schuitje-- 12.2 De therapeutische relatie als context -- 12.3 Mindful met je cliënt zijn -- 12.4 De therapeutische relatie als therapeutisch instrument -- 12.5 ACT in het persoonlijk leven van de therapeut -- 12.6 Aan te raden literatuur -- 13 Verder bekwamen in ACT -- 13.1 Verenigingen -- 13.2 Cursussen en workshops -- 13.3 Andere hulpmiddelen -- 13.4 Boeken voor professionals -- 13.5 Zelfhulpboeken -- 13.6 Wanneer ben je een ACT--therapeut of ACT--trainer? -- DEEL 3 TOEPASSINGSGEBIEDEN -- 14 ACT bij angst -- 14.1 Inleiding en wetenschappelijke inzichten -- 14.2 Diagnostiek -- 14.3 Behandeling -- 15 ACT bij depressie -- 15.1 Functionele analyse van depressief gedrag -- 15.2 Aandachtspunten bij de behandeling van depressieve klachten met ACT -- 15.3 Onderzoek -- 16 ACT bij chronische pijn -- 16.1 Casusconceptualisatie: RFT en het ACT--model -- 16.2 Aandachtspunten voor ACT bij chronische pijn -- 16.3 Wat is er bekend over de effectiviteit van ACT bij pijn? -- 16.4 ACT bij chronische pijn in het Nederlandstalige gebied -- 16.5 Aanbevolen literatuur -- 17 ACT bij psychose -- 17.1 Wat is dat, psychose? -- 17.2 Behandeling van psychose -- 17.3 ACT bij psychose -- een functionele benadering van psychose -- 17.4 Fasering van en aandachtspunten binnen de begeleiding van psychose -- 17.5 Draaiboeken voor psychose? -- 17.6 Onderzoek -- 17.7 Samenvattend -- 18 ACTief afkicken -- 18.1 Casusconceptualisatie bij verslaving -- 18.2 Aandachtspunten bij de behandeling -- 19 ACT bij mensen met persoonlijkheidsproblemen -- 19.1 Inleiding -- 19.2 ACT bij MPP: waarom is het moeilijk? -- 19.3 ACT bij MPP: waarom is het nodig? -- 19.3.1 Fasering! -- 19.4 ACT bij MPP: waarom is het inspirerend -- 19.5 Aanbevolen literatuur -- 20 ACT bij kinderen en jongeren -- 20.1 Onderzoek -- 20.2 Specifieke interventies -- 20.3 Diagnostische overwegingen -- 20.4 Fasering van de therapie -- 21 ACT voor ouders van kinderen met ontwikkelings-- en/of psychische problemen -- 21.1 Inleiding -- 21.2 Waarom ACT in ouderbegeleiding? -- 21.3 ACTief opvoeden -- 21.4 Beschrijving protocol ACTief opvoeden -- 21.5 Fasering in de cursus ACTief opvoeden -- 21.6 Specifieke technieken -- 21.7 Therapeutisch proces in de groep -- 21.8 Therapeutische rol van de trainers -- 21.9 Onderzoek naar de effectiviteit van ACT als ouderbegeleiding -- 21.10 Effecten ACTief opvoeden -- 22 ACT bij mensen met een verstandelijke beperking -- 22.1 ACT bij cliënten met een licht verstandelijke beperking -- 22.2 ACT--interventies bij mensen met een verstandelijke beperking -- 22.3 Tot slot -- 23 Autisme en ACT -- 23.1 Kenmerken en eigenheid van een persoon met autisme -- 23.2 Specifieke aandachtspunten bij autisme -- 23.3 ACT--interventies -- 24 ACT en het multidisciplinaire team -- 24.1 Inleiding -- 24.2 Uitgangspunten van multidisciplinaire ACT -- 24.3 De multidisciplinaire ACT--praktijk -- 24.4 Teamscholing en implementatie -- 24.5 ACT voor teams -- 25 Matrix -- 25.1 De twee assen -- 25.2 Na de kennismaking, de verdieping: creatieve hopeloosheid -- 25.3 De hexaflex -- 25.4 Aanvullende opmerkingen -- 25.5 Wanneer gebruik je die matrix in individuele therapie? -- 25.6 Andere contexten literatuurtip -- 26 ACT als preventie -- 26.1 Preventie -- 26.2 ACT als preventieve interventie gericht op stressmanagement -- 26.3 ACT als preventieve interventie voor mensen met depressieve klachten -- 26.4 Leven met pijn: ACT als preventie voor mensen met pijnklachten -- 26.5 Besluit -- BIJLAGEN -- Literatuur. … (more)
- Edition:
- Tweede, herziene druk
- Publisher Details:
- Houten : Bohn Stafleu Van Loghum, Springer Media
- Publication Date:
- 2015
- Extent:
- 1 online resource (XXIV, 226 pages), illustrations
- Subjects:
- 610
Medicine
HEALTH & FITNESS -- Holism
HEALTH & FITNESS -- Reference
MEDICAL -- Alternative Medicine
MEDICAL -- Atlases
MEDICAL -- Essays
MEDICAL -- Family & General Practice
MEDICAL -- Holistic Medicine
MEDICAL -- Osteopathy
Medicine
Electronic books - Languages:
- Dutch
- ISBNs:
- 9789036804974
9036804973 - Related ISBNs:
- 9036804965
9789036804967 - Notes:
- Note: Includes bibliographical references.
Note: Print version record. - Access Rights:
- Legal Deposit; Only available on premises controlled by the deposit library and to one user at any one time; The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK).
- Access Usage:
- Restricted: Printing from this resource is governed by The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK) and UK copyright law currently in force.
- View Content:
- Available online (eLD content is only available in our Reading Rooms) ↗
- Physical Locations:
- British Library HMNTS - ELD.DS.403668
- Ingest File:
- 02_448.xml