Angsthasen, albträumer und alltagshelden. (2016)

• Record Type: Book
• Further Information: Note: Gabriele Pohl.
• Authors: Pohl, Gabriele
• Contents: Vorwort; Inhalt; Kapitel-1; Einleitung; Kapitel-2; Angst und Angststörung; Angst als Zeitkrankheit; Wir brauchen Herausforderungen; Voraussetzungen für einen produktiven Umgang mit der Angst; Entstehung von Angst; Angst als Werdestörung; Die Symbolsprache der Angst: Der böse Wolf und die Hexe; Märchenhelden; Marie und der gefährliche Drache; Literatur; Kapitel-3 ; Konfliktbewältigung durch freies Spiel; Wie Kinder das Spiel nutzen ; Grenzüberschreitungen ; Die Bedeutung der Puppe im kindlichen Spiel ; Welche Puppen braucht das Kind? ; Warum spielen Kinder überhaupt mit Puppen? Die Aufgabe der Erziehenden Literatur; Kapitel-4; Therapeutisches Puppenspiel; Methodik; Der König als Repräsentant des Ichs; Märchen; Archetypen und ihre Bedeutung; Der schöpferische Weg zur Angstbewältigung; Wesentliches wird sichtbar; Literatur; Kapitel-5; Angstgeschichten I; Angst kommt von Mangel; Frühe Verletzungen; Martin: Der Stern, der sich alle Gräten gebrochen hat; Wenn Eltern ihr Kind nicht gewollt haben; Laura: Krankheit als Metapher; Literatur; Kapitel-6; Angstgeschichten II; Geschichten zur Selbstwerdung; Wer bin ich? Victor: Angst hat viele Gesichter, aber niemand hat nur AngstDie eigenen Grenzen definieren; Lili -- die Prinzessin, die Nein sagen lernte; Literatur; Kapitel-7 ; Angstgeschichten III; Angst vor dem Loslassen ; Wenn Eltern nicht loslassen können ; Tim: "Who drives the bus?" ; Wenn Kinder nicht Kinder sein dürfen ; Tobias: "Ich bin so schwach!" ; Angst kann man nicht ausreden ; Merle: "Es hat nur ein kleines Auachen!" ; Literatur; Kapitel-8; Angstgeschichten IV; Wenn Grenzen verwischen; Maria: "Mein Papa ist der Coolste!"; Caroline, die kleine Lolita; Kapitel-9 ; Angstgeschichten V. Wenn Elternängste zu Kinderängsten werden Johannes: "Ein Ritter will ich werden!" ; Wenn Kinder nicht groß werden dürfen ; Merlin, mein Süßer! ; Kapitel-10; Angstgeschichten VI; Wenn die Welt feindlich ist; Klara und der Hasenkönig; Kapitel-11 ; Kinder helfen sich selbst; Die Magie der Dinge: das Schmusetuch ; Der unsichtbare Freund ; Schwerter, Muskelmänner und Dinosaurier ; Mutproben, Geheimnisse und Banden ; Der sichere Ort ; Das freie Spiel ; Literatur; Kapitel-12; Die Natur als Therapeutikum; Kapitel-13; Eltern helfen ihren Kindern; Respekt. Susanne: "Ich spiel' euer Spiel nicht mehr mit!"Die elterliche Hülle; Leon: "Ich will ein Mädchen sein!"; Konstanz; Anna: "Bleib bei mir!"; Sinnespflege; Max: "Wer jetzt kein Haus hat, baut sich keines mehr ... "; Wahrhaftigkeit und Authentizität; Franz: "Euch zeig' ich es!"; Spiritualität; Lennart: die Strafanstalt Gottes; Literatur; Kapitel-14; Wenn alle Hilfen verweigert wurden und Angst zu Wut wird; Franziska: "Mich kann man nicht lieben!" ; Literatur; Kapitel-15; Wenn die Hilfen keine Hilfen sind; Literatur; Kapitel-16; Gelungene Ablösung; Greta: Wie die Prinzessin Königin wurde.
• Publisher Details: Heidelberg : Springer Science and Business Media
• Publication Date: 2016
• Extent: 1 online resource, illustrations
• Subjects: 152.46; Fear in children; PSYCHOLOGY -- Physiological Psychology; Fear in children; Electronic books
• Languages: English
• ISBNs: 9783662470084
• Related ISBNs: 366247008X; 9783662470077; 3662470071
• Notes: Note: Includes bibliographical references.; Note: Vendor-supplied metadata.
• Access Rights: Legal Deposit; Only available on premises controlled by the deposit library and to one user at any one time; The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK).
• Access Usage: Restricted: Printing from this resource is governed by The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK) and UK copyright law currently in force.