Problemlösen : Begriff -- Strategien -- Einflussgrößen -- Unterricht -- (häusliche) Förderung /: Begriff -- Strategien -- Einflussgrößen -- Unterricht -- (häusliche) Förderung. (2018)

• Record Type: Book
• Further Information: Note: Ulrike Kipman.
• Authors: Kipman, Ulrike
• Contents: Intro; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung und Gliederung; Zusammenfassung; Literatur; 2 Definitionen; Zusammenfassung; 2.1 Was ist ein Problem?; 2.2 Was bedeutet Problemlösekompetenz?; 2.3 Gibt es verschiedene Problemtypen?; 2.3.1 Analytische Probleme; 2.3.2 Synthetische Probleme; 2.3.3 Dialektische Probleme; 2.4 Der Prozess des Problemlösens; 2.4.1 Verstehen der Aufgabe; 2.4.2 Ausdenken eines Plans; 2.4.3 Ausführen des Plans; 2.4.4 Rückschau; 2.5 Problemlösestrategien (Heuristiken); 2.5.1 Heuristische Hilfsmittel; 2.5.1.1 Informative Figuren; 2.5.1.2 Tabellen; 2.5.1.3 Wissensspeicher 2.5.1.4 Lösungsgraphen2.5.1.5 Gleichungen; 2.5.2 Heuristische Prinzipien; 2.5.2.1 Das Analogieprinzip; 2.5.2.2 Das Rückführungsprinzip; 2.5.2.3 Das Transformationsprinzip; 2.5.2.4 Das Invarianzprinzip; 2.5.2.5 Das Symmetrieprinzip; 2.5.2.6 Das Extremalprinzip; 2.5.2.7 Das Zerlegungsprinzip; 2.5.2.8 Die Fallunterscheidung; 2.5.2.9 Das Schubfachprinzip; 2.5.3 Heuristische Strategien; 2.5.3.1 Systematisches Probieren; 2.5.3.2 Vorwärts- und Rückwärtsarbeiten; 2.5.3.3 Rückführung von Unbekanntem auf Bekanntes; 2.5.3.4 Analogiebildung; 2.5.3.5 Umstrukturieren eines Problems; 2.6 Zusammenfassung Literatur3 Voraussetzungen erfolgreichen Problemlösenlernens; Zusammenfassung; 3.1 Übungseffekte; 3.2 Problemisomorphe; 3.3 Heuristiken anwenden und Transferleistungen erbringen können; 3.4 Handlungsorientierter Unterricht; 3.5 Training; 3.6 Persönlichkeit und Problemlösekompetenz; 3.7 Intelligenz und Problemlösekompetenz; 3.8 Expertise und Problemlösekompetenz; 3.9 Motivation, Emotion und Problemlösekompetenz; 3.10 Planungsfähigkeit und Problemlösekompetenz; 3.11 Hintergrundmerkmale und Problemlösekompetenz; 3.12 Zusammenfassung; 3.13 Storyboard; 3.14 Abgeleitete Fragestellungen 3.15 Überlegungen zu den Forschungsfragen3.16 Abgeleitete Modelle zu den Einflussgrößen; 3.17 Abgeleitete Modelle zur Strategienutzung; Literatur; 4 Die Problemlösekompetenzen der österreichischen Schüler; Zusammenfassung; 4.1 Die Erhebung von Problemlösekompetenzen in Large Scale Assessments; 4.2 Allgemeine Informationen zur PISA-Studie; 4.3 Die PISA-Problemlöseaufgaben; 4.3.1 Beispiel 1 -- Anschlusszüge; 4.3.2 Beispiel 2 -- Bewässerung; 4.3.3 Beispiel 3 -- Ferienlager; 4.3.4 Beispiel 4 -- Bibliothekensystem; 4.4 Allgemeines zur Auswertung und Interpretation der PISA-Daten; 4.4.1 Metrik 4.4.2 Zuteilung zu den Kompetenzstufen4.4.2.1 Level 1; 4.4.2.2 Level 2; 4.4.2.3 Level 3; 4.4.2.4 Level 4; 4.4.2.5 Level 5; 4.4.2.6 Level 6; 4.4.3 Die Gewichtung bei PISA; 4.4.4 Die Plausible Values bei PISA; 4.4.5 Die Standardfehlerberechnung bei PISA; 4.5 Die Problemlösekompetenzen der österreichischen Schüler im Ländervergleich; 4.6 Die Verteilung der Schüler auf die Kompetenzstufen im Ländervergleich; 4.7 Geschlechtsunterschiede im Problemlösen; 4.8 Sozioökonomischer Hintergrund und Problemlösekompetenzen; 4.8.1 Operationalisierung der Variablen; 4.8.1.1 Elternbildung
• Publisher Details: Wiesbaden, Germany : Springer Gabler
• Publication Date: 2018
• Extent: 1 online resource
• Subjects: 658.4/03; Business; Problem solving; BUSINESS & ECONOMICS / Industrial Management; BUSINESS & ECONOMICS / Management; BUSINESS & ECONOMICS / Management Science; BUSINESS & ECONOMICS / Organizational Behavior; Education -- Adult & Continuing Education; Business & Economics -- Information Management; Mathematics -- Combinatorics; Education -- Educational Psychology; Adult education, continuous learning; Knowledge management; Combinatorics & graph theory; Teaching skills & techniques; Management science; Project management; Maturation (Psychology); Knowledge management; Combinatorics; Business & Economics -- Management; Project management; Electronic books
• Languages: German
• ISBNs: 9783658223700; 3658223707
• Related ISBNs: 9783658223694
• Notes: Note: Includes bibliographical references.; Note: Online resource; title from PDF title page (Ebsco, viewed August 28, 2018).
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