Drames en milieu scolaire : protocole pour évaluer, soutenir, communiquer /: protocole pour évaluer, soutenir, communiquer. (©2009)

• Record Type: Book
• Further Information: Note: Jean-Luc Pilet [and others].
• Other Names: Pilet, Jean-Luc
• Contents: I — Le contexte social et scolaire . 1. L'environnement scolaire. 2. Les différentes sortes de crise. 3. La vulnérabilité des individus lors des drames. 4. Le positionnement progressif des psychologues. II — Les modalités d'intervention . 5. Un dispositif de postvention. 6. Protocole de base. 7. La cellule d'accompagnement : un outil. 8. Les modalités groupales d'aide psychologique. 9. Les modalités individuelles d'aide psychologique. 10. Les crises majeures. 11. Les communications. 12. Vers des équipes pluridisciplinaires. 13. Évaluation du protocole et mise en oeuvre. III — Fiches techniques pour les psychologues . 14. Évaluation et diagnostic. 15. Cellule d'accompagnement. 16. Intervention psychologique immédiate. 17. Intervention psychologique post-immédiate. 18. Entretiens individuels. 19. Crises majeures. IV — Fiches techniques pour les chefs d'établissement . 20. Principales étapes. 21. Courriers types. 22. Un outil de prévention pour une équipe pluridisciplinaire.
• Publisher Details: Paris : Elsevier Masson
• Publication Date: 2009
• Copyright Date: 2009
• Extent: 1 online resource (xiii, 226 pages), illustrations
• Subjects: 150; School psychology -- Handbooks, manuals, etc; Psychic trauma in adolescence -- Treatment -- Handbooks, manuals, etc; Students -- Services for -- Treatment -- Handbooks, manuals, etc; PSYCHOLOGY -- Reference; Electronic books
• Languages: French
• ISBNs: 9782294705151; 2294705157; 9782994099444; 2994099446
• Notes: Note: Includes bibliographical references (pages 217-221) and index.; Note: Print version record.
• Access Rights: Legal Deposit; Only available on premises controlled by the deposit library and to one user at any one time; The Legal Deposit Libraries (Non-Print Works) Regulations (UK).
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