Le tout-en-un Concours Moniteur Éducateur épreuves écrites et orales. (2013)
- Record Type:
- Book
- Title:
- Le tout-en-un Concours Moniteur Éducateur épreuves écrites et orales. (2013)
- Main Title:
- Le tout-en-un Concours Moniteur Éducateur épreuves écrites et orales.
- Other Names:
- Lebourdais, Anne-Eva
Perche, Olivier - Contents:
- Cover ; Concours Moniteur éducateur Épreuves écrites et orale Le tout-en-un ; Copyright; Sommaire ; Partie 1: Présentation du métier et des études ; Chapitre 1: Présentation du métier de moniteur-éducateur ; Ce qu'il faut savoir; Rappels historiques; Travail du moniteur-éducateur aujourd'hui; Fonction 1. L'exercice d'une relation éducative au sein d'un espace collectif ; Fonction 2. L'animation et l'organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration ; Fonction 3. La participation au dispositif institutionnel ; Qualités requises; Qualités relationnelles. Capacités d'animation Difficultés du métier; Difficultés matérielles ; Difficultés physiques ; Difficultés psychologiques ; Salaire; Chapitre 2: Présentation non exhaustive des lieux d'exercice des moniteurs-éducateurs ; Ce qu'il faut savoir; Les lieux de travail destinés aux enfants et aux familles en difficulté sociale; Le centre maternel ; La pouponnière à caractère social ; La maison d'enfants à caractère social (MECS) ou le foyer de l'enfance ; Établissements et services pour enfants atteints de handicaps ou de troubles; Institut médico-éducatif (IME). Établissements pour enfants et adolescents polyhandicapés (EEAP) Lieux accueillant des enfants souffrant de déficience sensorielle ou physique ; L'institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) ; Le suivi ambulatoire pour les enfants; Le centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP) ; Le service d'éducation spéciale et de soins àCover ; Concours Moniteur éducateur Épreuves écrites et orale Le tout-en-un ; Copyright; Sommaire ; Partie 1: Présentation du métier et des études ; Chapitre 1: Présentation du métier de moniteur-éducateur ; Ce qu'il faut savoir; Rappels historiques; Travail du moniteur-éducateur aujourd'hui; Fonction 1. L'exercice d'une relation éducative au sein d'un espace collectif ; Fonction 2. L'animation et l'organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d'intégration ; Fonction 3. La participation au dispositif institutionnel ; Qualités requises; Qualités relationnelles. Capacités d'animation Difficultés du métier; Difficultés matérielles ; Difficultés physiques ; Difficultés psychologiques ; Salaire; Chapitre 2: Présentation non exhaustive des lieux d'exercice des moniteurs-éducateurs ; Ce qu'il faut savoir; Les lieux de travail destinés aux enfants et aux familles en difficulté sociale; Le centre maternel ; La pouponnière à caractère social ; La maison d'enfants à caractère social (MECS) ou le foyer de l'enfance ; Établissements et services pour enfants atteints de handicaps ou de troubles; Institut médico-éducatif (IME). Établissements pour enfants et adolescents polyhandicapés (EEAP) Lieux accueillant des enfants souffrant de déficience sensorielle ou physique ; L'institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) ; Le suivi ambulatoire pour les enfants; Le centre d'action médico-sociale précoce (CAMSP) ; Le service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) ; Le centre médico-psychopédagogique (CMPP) ; Accompagnement des adultes en difficulté sociale; Le centre d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) ; Le foyer de jeunes travailleurs (FJT) ; Le centre de postcure. Accompagnement de l'adulte handicapéService d'accompagnement à la vie sociale (SAVS) ; Foyer d'hébergement pour travailleurs handicapés ; Foyer occupationnel ou foyer de vie ; Maison d'accueil spécialisée (MAS) ou foyer d'accueil médicalisé (FAM) ; Chapitre 3: Présentation de certaines professions avec lesquelles le moniteur-éducateur entre en relation ; Ce qu'il faut savoir; Aide médico-psychologique; Auxiliaire de vie sociale; Éducateur spécialisé; Psychologue; Chapitre 4: Présentation de la formation ; Ce qu'il faut savoir; Études; Accès à la formation ; Prérequis ; Épreuves de sélection. Épreuves écrites d'admissibilitéÉpreuve orale d'admission; Déroulement des études ; Présentation non exhaustive des contenus de la formation ; Domaine de formation DF1: accompagnement social et éducatif spécialisé -- 400 heures ; Domaine de formation DF2: participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé -- 300 heures; Domaine de formation DF3: travail en équipe pluriprofessionnelle -- 125 heures; Domaine de formation DF4: implication dans les dynamiques institutionnelles -- 125 heures; La formation pratique ; Obtenir le diplôme ; Coût de la formation. … (more)
- Publisher Details:
- Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson
- Publication Date:
- 2013
- Extent:
- 1 online resource (353 pages)
- Subjects:
- 371.1
Teaching -- Vocational guidance
EDUCATION -- Administration -- General
EDUCATION -- Organizations & Institutions
Teaching -- Vocational guidance
Electronic books - Languages:
- French
- ISBNs:
- 9782294738081
- Related ISBNs:
- 229473808X
9782294738081
229473808X - Notes:
- Note: Print version record.
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